"İmam Hatip Okulları: Türkiye'den Küresel Bir Marka Olma Yolunda"

Bu açıklama, Türkiye’de imam hatip eğitiminin özgün niteliklerine dikkat çekmenin ötesinde, bu modelin küresel düzeyde tanınmasını amaçlıyor. Tekin’e göre, imam hatipler yalnızca disiplinli eğitim kurumları değil, aynı zamanda “ailelerin, öğrencilerine hem çağın bilimsel eğitimi hem de manevi değerlerle donanmış bir gelecek sunmak” yolundaki tercihlerini temsil ediyor. Bu anlamda, imam hatip okulları bir yaşam biçimi ve kültürel bir miras taşıyıcısı olarak öne çıkıyor.

Bakan’ın vizyonunda imam hatipler, Türkiye’den dünyaya ihraç edilecek bir eğitim markası olarak konumlandırılıyor. Bu süreçte, Türkiye’nin sahip olduğu kurumsal altyapı, eğitmen kadrosu ve sivil toplumla kurulan güçlü iş birliği modelleri (örneğin, STK’larla dayanışma) kritik rol oynayacak.

Milli Eğitim Bakanlığı arasında yapılan görüşmelerde, bu hedef doğrultusunda eğitim müfredatının zenginleştirilmesi, model okul konseptinin yaygınlaştırılması ve uluslararası arenada tanıtım çalışmalarının başlatılmasının planlandığı belirtiliyor. Bu adımların, imam hatip okullarının sadece Türkiye içinde değil, global eğitim sahnesinde de rekabetçi ve öncü bir konuma gelmesini sağlayacağı öngörülüyor.